杨旭论青训：四年级前重个人，四年级后增战术。

直播新闻于12月2日发布，备受瞩目的前国脚杨旭在其社交媒体上就青少年足球训练的年龄阶段发表了深入的见解。他直言不讳地表示，足球训练应当遵循合理的阶段性安排。

杨旭认为，在孩子四年级之前，应着重于个人能力的培养，这关乎他们是否能展现出强大的个人技术。在这个阶段，技术扎实的球员能独立掌控比赛的节奏，如同一条龙般驰骋在绿茵场上。然而，到了四年级之后，适当的战术训练就变得尤为重要。这是足球运动发展的必然趋势，也是孩子们进一步成长的关键。

然而，他发现国内的足球青训往往过早地引入了大量的战术训练。从一二年级开始，孩子们就被灌输了大量的战术知识，这虽然能在短期内取得较好的成绩，但却牺牲了孩子们的个人能力的成长空间。这样的训练方式使得孩子们的成长道路变得狭窄，甚至在六年级左右就因无法适应新的挑战而基本退役。他们所展现的只是整体战术的配合，而非个人能力的体现。

杨旭进一步提到，日本的青训体系则截然不同。在四年级之前，他们更注重孩子们的个人能力的培养。到了四年级之后，才开始逐渐加入战术训练。到了七年级，那些具备球商、能够理解并运用战术的球员往往能走得更远。而那些无法理解战术、只具备个人能力的球员则会被淘汰。

他强调，如果在一二年级阶段就引入先进、科学的战术训练，这在国内是可行的。但这种战术更多的时候是一种比赛策略，旨在通过混乱的球路制造机会取得进球和胜利。这样的胜利虽然是团队的胜利，却忽略了个人能力的成长。长此以往，孩子们在未来的足球道路上成长的空间会变得狭窄，最终可能会被足球这个行业淘汰。

因此，杨旭呼吁国内足球青训应该更加注重阶段性的训练安排，既要培养孩子们的个人能力，也要适时地引入战术训练。只有这样，才能真正培养出既有技术又有战术理解的优秀球员，为中国的足球事业打下坚实的基础。